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葡萄糖教学设计

?2006/4/20
资料类型: 教(学)案 文件大小: 19.45 KB
来 源: yeyuejuany收集 资料点评:
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本节内容选自高二化学第七章第一节。课时安排为两课时,《葡萄糖》为第一课时。从知识的内在联系看,葡萄糖是烃的衍生物知识的延续和发展,即从单官能团发展到多官能团,从小分子到大分子。学生对各种官能团的结构,性质和反应已经有了一定的认识和理解,所以本节课采用实验探究的方法,把葡萄糖作为未知物,由定量计算和定性实验确定它的分子式和结构式,进而掌握它的化学性质。意在使学生进一步认识物质结构和性质的关系,了解,掌握测定未知有机物分子结构的基本思维方法,培养学生逻辑推理,分析探究,知识迁移及归纳总结的能力。
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