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【创新设计】2014-2015学年(鲁科版,选修四)《第3章 物质在水溶液中的行为》全套课时练习(含答案解析 共10份)

?2014/8/2
资料类型: 一课一练 文件大小: 880.03 KB
来 源: jjhyhy收集 资料点评:
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第1节 第1课时 水的电离 电解质在水溶液中的存在形态;第1节 第2课时 溶液的酸碱性与pH;第2节 第1课时 弱电解质的电离平衡;第2节 第2课时 盐类水解的原理;第2节 第3课时 盐类水解的应用(1);第2节 第4课时 盐类水解的应用(2);第3节 第1课时 难溶电解质的溶解平衡;第3节 第2课时 沉淀溶解平衡的应用;第4节 第1课时 离子反应发生的条件;第4节 第2课时 离子反应的应用;
示例:
第1节 水溶液
第1课时 水的电离 电解质在水溶液中的存在形态

[经典基础题]
1.下列说法正确的是
(  )
A.水的电离方程式:H2O===H++OH-
B.升高温度,水的电离程度增大
C.在NaOH溶液中没有H+
D.在HCl溶液中没有OH-
答案 B
解析 水是弱电解质,只有少部分电离,应用“”表示,故A错;水的电离是吸热的,所以升高温度,电离程度增大,B正确;在NaOH溶液中[OH-]>[H+],在HCl溶液中[OH-]<[H+],在酸、碱溶液中都存在H+和OH-,所以C、D项错误。
2.能影响水的电离平衡,并使溶液中的[H+]>[OH-]的操作是
(  )
A.向水中投入一小块金属钠
B.将水加热煮沸
C.向水中通入二氧化碳气体
D.向水中加食盐晶体
答案 C
解析 钠和水反应生成氢气促进水的电离,使溶液中的[H+]<[OH-];将水加热,水的电离程度变大,但[H+]=[OH-];向水中加食盐晶体对水的电离无影响;向水中通入二氧化碳气体生成碳酸,溶液中 [H+]>[OH-]。
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