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对2009年高考电化学基础命题特点的评析

?2009/11/1
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总结全面.分析透彻
湖南省江永县第一中学 邮编:425400

2009年的高考命题,无论是大纲区还是新课标区,在化学试卷中不难发现,《电化学基础》是一个亮点。尽管考查的形式各不相同,考查的侧重点各异,但都是“殊途同归”,即具有共同的命题特点和规律。本文以2009年的必威这个网站怎么样 为例,对《电化学基础》的命题的特点进行评析。

一、教材知识再现 促进中学课革
例1.(09上海卷)右图装置中,U型管内为红墨水,a、b试管内分别盛有食盐水和氯化铵溶液,各加入生铁块,放置一段时间。下列有关描述错误的是
A.生铁块中的碳是原电池的正极
B.红墨水柱两边的液面变为左低右高
C.两试管中相同的电极反应式是:
D.a试管中发生了吸氧腐蚀,b试管中发生了析氢腐蚀

【解析】a为中性环境,发生吸氧腐蚀,氧气被消耗,气体压强减小;b中酸性较强,发生析氢腐蚀,有氢气放出,气体压强增大,所以红墨水柱两边的液面变为左高右低,故B项错。

【点评】为了促进中学课程改革,高考中的不少题是教材的再现。本题来源于《化学与生活》第三章第二节中的“金属的腐蚀与防护”中化学腐蚀与电化学腐蚀。像这种“题在教材之外,理在书本之中”,在高考中经常出现,因此,要立足基础、回归教材。把教材的有关知识串线结网、融汇贯通及创新运用;否则,只能是“背起磨子唱戏,费力不讨好”。
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