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第三节 硫和氮的氧化物教学思路,教案,活动报告

?2006/9/21
资料类型: 教(学)案 文件大小: 29.31 KB
来 源: 原创 资料点评:
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安排三个课时来完成教学任务,一课时是二氧化硫的性质,二是二氧化氮,一氧化氮的性质,三是,二氧化硫、二氧化氮对大气的污染。二氧化硫的化学性质:与水反应,与碱反应,漂白性是本节重点,可逆反应是本节难点。本课时以学生自主探究为主,以老师对重要知识讲解为引导进行教学,通过实验演示和动画显示与水的反应,并突破难点。通过学生实验来学习二氧化硫的漂白性,并引导他们与氯水的漂白性做比较,加深对二氧化硫的漂白性理解。从熟悉的物质二氧化碳的组成与二氧化硫很相似,由学生设计实验方案从理论上探究,并互相交流,互相质疑,并用实验验证自己的设计方案,此探究过程能使学生的实践能力和创新能力得到锻炼,逻辑思维更加严密
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