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【2012年江苏省高中化学优秀课评比】《铁、铜及其化合物的应用》教学设计、课件

?2015/8/29

资料类型：	PPT课件	文件大小：	1327.34 KB
来源：	lwju上传	资料点评：
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【教学重点、难点】
（1）重点：Fe2+和Fe3+的性质及其相互转化和Fe3+检验
（2）难点：从Fe2+和Fe3+相互转化的实验出发，学习和掌握实验探究的方法。
为落实重点，突破难点，教学过程通过激发学生学习化学兴趣入手，以问题为主线通过问题讨论、探究实验，启发学生发现问题、自然而然提出问题、最后找到解决问题的方法。Fe2+和Fe3+相互转化的教学，启发学生运用氧化还原的观点理解转化的实质，并通过补铁性药品中是否含有Fe2+、工业上印刷电路板等探究实验方案的设计，培养学生的化学学科观念和意识。
【教学流程图】

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