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2017高中同步创新课堂化学优化方案(苏教版必修1《专题四 硫、氮和可持续发展》课时练习(共12份 Word版 含解析)

?2016/8/14
资料类型: 一课一练 文件大小: 1717.78 KB
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专题4 模块综合检测 Word版含解析.doc
专题4专题优化总结专题过关检测 Word版含解析.doc
专题4第一单元第1课时知能演练轻巧夺冠 Word版含解析.doc
专题4第一单元第1课时课后达标巩固提升 Word版含解析.doc
专题4第一单元第2课时知能演练轻巧夺冠 Word版含解析.doc
专题4第一单元第2课时课后达标巩固提升 Word版含解析.doc
专题4第二单元第1课时知能演练轻巧夺冠 Word版含解析.doc
专题4第二单元第1课时课后达标巩固提升 Word版含解析.doc
专题4第二单元第2课时知能演练轻巧夺冠 Word版含解析.doc
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专题4第二单元第3课时知能演练轻巧夺冠 Word版含解析.doc
专题4第二单元第3课时课后达标巩固提升 Word版含解析.doc
示例:
专题4专题优化总结专题过关检测 Word版含解析.doc
(时间:60分钟,满分:100分)
一、选择题(本题包括14小题,每小题4分,共56分)
1.以下说法正确的是(  )
A.常温下,23 g NO2含有NA个氧原子
B.1 L 0.1 mol?L-1的氨水含有0.1NA个OH-
C.NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中:HCO-3+OH-===CO2-3+H2O
D.如图实验:微热稀HNO3片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色

解析:选A。本题考查氮及其化合物的性质。23 g NO2物质的量为0.5 mol,氧原子为1 mol,A项正确;NH3?H2O是弱电解质部分电离,OH-数小于0.1NA,B项错;NaOH过量,漏掉了NH+4与OH-的反应,C项错;实验中,铜丝与稀HNO3反应生成的NO气体遇到空气中的氧气会被氧化生成NO2,广口瓶内会出现红棕色,D项错。
2.NO因污染空气而“臭名昭著”,而一些奇妙的作用也使其成为“明星分子”,如用于制HNO3、肥料、炸药、促进血管扩张、促进免疫功能、增强记忆等。下列各组物质中,不能生成NO的是(  )
A.Cu+HNO3(稀)     B.N2+O2
C.NH4Cl+O2 D.NO2+H2O
解析:选C。稀硝酸和铜反应,其还原产物是NO;氮气和氧气放电条件下化合生成NO;氯化铵与氧气不发生反应,不能生成NO;NO2溶于水得到硝酸和NO。
3.下列实验过程,始终无明显现象的是(  )
A.NO2通入FeSO4溶液中
B.CO2通入CaCl2溶液中
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