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[2014年全国化学优质课教案]《氧化还原反应》教学设计

?2016/9/27

资料类型：	教(学)案	文件大小：	2626.17 KB
来源：	wgh5575上传	资料点评：
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【学习理念和方法】
1．合作式学习——学生分小组进行合作学习，开展生生间、师生间教学活动。
2．探究性学习——初步体验科学探究的方法。
3．阶梯式学习——通过课题设计的“由浅到深、由低到高、由现象到本质”课堂活动，给学生搭建“认知过程的知识自我构建”之桥。
【学习重点】用化合价升降和电子转移的观点理解氧化还原反应。
【学习难点】理解氧化还原反应的本质。

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