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必修1《碳酸钠和碳酸氢钠的性质》教学设计

?2017/7/11

资料类型：	教(学)案	文件大小：	147.5 KB
来源：	PWQ321上传	资料点评：
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四、教学目标：
1、知识与技能：使学生了解碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质和用途，培养学生的实验设计能力、操作技能、观察能力和分析问题的能力。
2、过程与方法：通过实验探究过程，使学生初步掌握科学探究的基本方法，以及对比学习法。
3、情感态度与价值观目标：
⑴、通过实验探究，体验科学探究的艰辛和喜悦，培养学生严谨求是的态度和善于合作的品质；
⑵、通过介绍碳酸钠和碳酸氢钠在生产和生活中的应用，提高学生学习化学的兴趣，增强学生学好化学、服务社会的责任感和使命感；
⑶、通过侯德榜及侯氏制碱法的介绍，对学生进行爱国主义和科学精神的教育。
五、教学重点与难点
教学重点:碳酸钠和碳酸氢钠的性质，
教学难点:如何引导学生正确观察实验现象，并分析这些现象的本质，对碳酸钠和碳酸氢钠的性质作出正确的判断。

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