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         | > 《氮的化合物的相关计算》教学设计(高三复习)?2011/3/19 |  
       
        
         | 资料类型: | 教(学)案 | 文件大小: | 26.12 KB |  
         | 来 源: | liganghlyz收集 | 资料点评: |  |  
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             | 知识与技能: 1、 学会氮的氧化物溶于水的有关计算
 2、 学会硝酸与铜反应的有关计算。
 过程与方法:
 1、 通过化学反应方程式进行分析计算
 2、 通过氧化还原反应的实质进行金属与硝酸反应的相关计算
 3、 应用终态溶质物料守恒法解化学计算题
 情感态度与价值观:
 通过本堂课的学习使学生加深、加强知识的科学性认识,透过现象看本质的能力。
 教学重点:
 1、 硝酸与铜反应及氮的氧化物溶于水的有关计算
 2、 怎样应用得失电子守恒法解题。
 教学过程:
 学生活动:1、写出下列转化图示的化学方程式。
 
 
 
 (以上转化关系的反应方程式由学生自己写出,教师做评价并有针对性的提出建议要求)
 2、NO、NO2各是什么颜色?它们和水反应吗?
 一、 重点计算题型及讲解
 
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