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         | > 近三年全国各地高考大题综述及高分突破策略?2013/3/14 |  
       
        
         | 资料类型: | 单元、专题训练 | 文件大小: | 51.71 KB |  
         | 来 源: | 原创 | 资料点评: |  |  
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             | 近三年全国各地高考大题综合程度较大,一般都涉及多个知识点的考查,如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题,再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系,纯粹就是拼盘组合,其目的就是增大知识的覆盖面,考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。另外,重视实验探究与分析能力的考查。第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查,如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等,把对实验能力的考查体现得淋漓尽致,尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析,题型新颖。因此,高考大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力,更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。那么,如何能够在高考大题上突破高分?则成为几乎所有考生高度关注的焦点问题。 |  
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