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2017年全国化学考纲与2016年全国化学考纲对比

?2017/1/4

资料类型：	教(学)案	文件大小：	21.7 KB
来源：	Yanfen11上传	资料点评：
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1、接受、吸收、整合化学信息的能力
2016：通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产和生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。
2017：通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察，以及实验现象、实物、模型的观察，对图形、图表的阅读，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储。
2、化学实验与探究能力
2016：在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象做出科学合理的解释。
2017：在解决简单化学问题的过程中，运用化学原理和化学方法，能设计合理方案，初步实践科学探究。
3、化学科学特点和化学研究基本方法

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